村、狗王村、小丸子村、具体项目、村属活动、传统活动上做文章，积极打造旅游村文化。4具体旅游项目展示，重点在旅游景点与项目、经营方式上做文章，积极打造丰富多彩的参与式旅游文化。
所有的交流会项目，一在局域网上共享展出，二在共同时间、共同地点上展出。”小丸子很仔细地回答了老村长爷爷提出的问题。
听得大家大加赞赏的点点头，屈香火开心地确认说：“就按小丸子说的办。那么，学生工那边呢？”
小丸子笑了笑说：“学生工那边现在应该分为两大部分：1是学生工，2是家属工。至今，学生工与家属工已经大约一百人了，已经超过全村半数的劳动力了，已经成为我们村不可忽视的生产力了。大部分学生工和家属工对我们村已经有归属感了，所以都希望享受村民待遇，不希望被另眼看待。所以，我们村在称呼上分作三大工：即本地工、学生工、家属工，全称村人们。”
大家听了很开心：“好，就这样称呼了。”
老村长马上就笑起来说：“以后我们村有三大工和三批人，三大工即本地工、学生工、家属工，三批人即托管老人、学校学生、幼儿托管中心学童。”
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