刻身在大学，但日记本承载的，是对那段已然变质却刚刚被她正视的感情的溯源。
高一开学不久，林岁晚和江屿白虽然还在同一所高中，但不同班。他在理科重点班“火箭班”，她在隔壁的文科实验班。仅仅一墙之隔，却仿佛两个世界。
江屿白“学神”的名号，在他踏入高中校门的第一天就响彻了年级。第一次月考，他以甩开第二名几十分的绝对优势登顶年级第一。他解题思路清晰、方法独特，连最严苛的物理老师都对他赞不绝口。他清冷疏离的气质，俊朗出众的外表，更是让他迅速成为了校园里最耀眼的存在。情书、告白、课间假装路过他班级门口的女生……从未间断。
然而，他对这一切都显得漠不关心。他总是独来独往，步履匆匆，眼神淡漠地穿过那些或热烈或羞涩的目光，仿佛周遭的一切喧嚣都与他无关。他像一座行走的冰山，散发着生人勿近的气场。
除了……对林岁晚。
这种“双标”，在旁人看来或许并不明显，但对林岁晚而言，却是深入骨髓的习惯。
比如，课间操时间。人流如织，拥挤不堪。林岁晚个子不算高，常常被人流挤得东倒西歪。每当这时，总能感觉到一只温热的手，极其自然地、带着点不容抗拒的力道，轻轻握住她的手腕，将她往自己身边带一带，或者在她快要被撞到时，用身体不着痕迹地替她隔开拥挤的人潮。是江屿白。他依旧目视前方，面无表情，仿佛只是顺手为之。但那份沉稳的力道和无声的保护，却让林岁晚的心跳在拥挤的人群中，漏跳半拍。
比如，午休时间的教室。林岁晚有时会趴在课桌上小憩。教室里并不安静，总有人低声说话或走动。但每当她快要睡着时，总能感觉到周围的声音似乎会刻意压低一些。她迷迷糊糊地睁开眼，有时会看到江屿白不知何时坐在了她前排的空位上（他总能有办法找到她旁边的空位），背对着她，安静地看书。他的背影并不宽厚，却像一道无形的屏障，隔绝了外界的打扰。有男生想过来找她说话，往往会被他一个淡淡扫过去的眼神止住脚步。他从不说什么，却用实际行动默许了她在他身边享有这份“安静”的特权。
比如，图书馆自习。林岁晚喜欢坐在靠窗的位置。有时去晚了，位置会被占。但神奇的是，只要江屿白在图书馆，那个靠窗的位置，似乎总是空着的。他会提前用一本书占好位置，然后自己坐在旁边。当她气喘吁吁地跑进来，他会抬眼看她一下，用眼神示意那个空位，然后继续低头看书。没有多余的话，仿佛一切都
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