是同一个频率的，所以说维度不在一个维度，好难解释啊，就像一个人说口渴，你说水能解渴，可以喝水，他叫你拿证据出来一样，就像零零后跟父母解释手机微信是聊天用的，而不是坏东西一样，有经历过跟父母解释微信是聊天的，不是坏东西，不是害人的东西，不是游戏，在父母老师的世界观里，学习成绩好就是好孩子，学习成绩不好就是坏孩子，对待成绩不好的就像对待十恶不赦的犯人一样，只是成绩不好，又不是干了偷鸡摸狗杀人放火的坏事，跟对仇人似的，成绩高低区分的是天赋努力不是好与坏，这完全就是两个不同的东西直接给融一起了，他们的思维观点就是错的，这就导致传承下来的东西也就是错误的。
教育人靠的是教育，引领，不是极端方式，这种方式不但提升不了成绩，只会被不喜欢，极端方式教育不了人，只会伤害人，小孩是被压迫着的，如果你走到他们心里去看看，就知道恨不恨你了，我理解你的不易，但别把这种不易，化作锋利的刀，刺向他人，应当化**去照亮他人，照亮他人，自己也就被照亮了，要会爱自己，爱他人，这个他人指家人，亦是五姓外人。
这种悲剧性的教育下一代，下一代也会悲剧性的教育下一代，这种后代怎么会出得了才子呢，翅膀都给剪了，上一代剪这一代的翅膀，这一代剪下一代的翅膀，代代剪，又代代期盼出才子，翅膀都给剪了，又说寒门难出贵子。
错误加极端的教育方式，教育出来的下一点自然也是错误极端的，而且会多加一个扭曲，这样一代代持续下去，所以人类为什么会退化这就是原因之一，人类本来就具备的身通法术技能不就是被退化掉了嘛，所以传承断了。这要接点后续了，这里不够写了。
有的小孩必须打才行，其余的方式行不通，呵呵，这种准确来说不是真的人，这个后面说了，人性本善，现在似乎是人性本恶了。
有的小孩可能怎么教成绩就是上不去，这种是轨道情况，这种不用在意，这是属于不吃学校饭的，正常教就行，这个后面说了。
就像说的勤劳致富，勤劳是指勤奋付出努力的意思，但是现在理解的是，使劲打螺丝的意思，完全就是理解错的，况且根本不止字面意思，就像信佛，佛指的是光明，智慧，善良的意思，意思是指让自己也变成那样，就像说的要向某某伟人学习一样，善良是指不要做恶造成恶果来让自己的生活过得痛苦，要散发自己的光芒，积德行善来使自己的生活过得幸福美好，因为积德行善才能有福报功德，而不是让你变成一个傻子，
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