关于宇宙的问题，却在林凤霞心头萦绕不去。
吃早饭时，陆***浏览《人民日报》的头条。
小安国啃着一块馒头，小手指着报纸上一个醒目的大字。
“爸爸，这个字，是不是‘强’？”
陆伟光放下报纸的动作，慢了半分。
那个字确实是“强”，在“国家强大”的标题里。
对这个年纪的孩子，从密集的报纸排版中认出这个字，实属不易。
“安国认识这个字？”林凤霞拿着调羹的手停在半路。
“嗯，昨天刘爷爷的棋盘盒子上，有一个一样的！”小安国颇为自豪。
大院里的刘大爷是书法爱好者，常有些题字的盒子纸张。
从不同的场景、不同的字体中认出同一个字，并且准确无误。
林凤霞与陆伟光交换了一个眼神。
他们的大儿子，确实与众不同。
“安国真厉害。”陆伟光的声音里透着骄傲，“多看，多记，是好事。”
送走叽叽喳喳说要学更多“大字”的小安国去幼儿园，陆伟光也去部队后，家里恢复了宁静。
林凤霞把二宝放在客厅的爬行垫上。
小家伙越来越好动，虽然还不会爬，但翻身打滚却异常麻利，最近更是对站立表现出浓厚兴趣。
此刻，她正使劲抓着茶几的一条腿，小身体绷得紧紧，嘴里发出“嗯嗯”的使劲声。
“哦哟，我们二宝要站起来了？”林凤霞在一旁轻声鼓励，寸步不离。
二宝又“嗯”了一声，抓着桌腿的小手关节都有些发白。
她努力地把膝盖收到肚子下面，摇摇晃晃，最后猛地一挺，竟然真的靠着桌子，勉强站住了！
一声响亮而清晰的“哒！”从她嘴里迸发出来。
林凤霞的呼吸一滞。
那是……“哒”？还是无意识的发音？
“二宝，再叫一个？叫爸爸？”她轻声哄着，心跳有些加速。
二宝对自己成功站立很是满意，只是“咕咕”地乐着，随即重心不稳，一屁股墩坐在软垫上。
也不哭闹，反而伸手抓过一个彩色摇铃，起劲地晃着，发出哗啦啦的清脆声响。
林凤霞心头涌上一股暖流。
不管是不是有意识的第一个音节，她的进步都让她欣喜。
下午去幼儿园接小安国，张老师特意把林凤霞拉到一边。
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