头的小学教师眼角已有细纹，但眼神依然明亮。“又是那个金眼睛的姐姐？“
念青点点头。她从未隐瞒过梦境，因为从三岁起这个梦境就规律出现，已经成为她生活的一部分。
“明天要开学了，你得好好休息。“李雯帮她盖好被子，犹豫了一下又说，“对了，学校新来了一位心理咨询师，校长建议所有转学生都去做个适应评估。你明天上午第二节课去一下心理咨询室好吗？“
念青乖巧地点头，却在养母关门的瞬间感到一阵莫名的不安。她摸出枕头下的青铜碎片，发现它正在微微震动，表面浮现出几个她从没见过的符号。
符号很快消失了，但念青确信自己看到其中一个像极了金眸姐姐教她的“危险“标记。
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第二天早晨，念青穿着整洁的校服，站在镜子前打量自己。普通的身高，普通的黑发，普通的亚洲面孔——至少在旁人眼中如此。只有她自己知道，当她集中注意力时，瞳孔会变成淡金色，就像梦中那位姐姐一样。
“念青，早餐好了！“养父俞明在厨房喊道。这位工程师是养母的大学同学，自愿随妻姓以便给念青一个完整的家庭身份。
餐桌上，念青小口喝着豆浆，听养父母讨论新学期安排。表面上她在专心吃饭，实际上正用余光观察窗外——那里有一只灰鸽子，已经连续三天停在同一个位置。
“今天要去见心理咨询师对吗？“俞明递给她一个煮鸡蛋，“别紧张，只是例行谈话。“
念青点点头，悄悄将一点蛋黄捏在掌心。出门前，她趁养父母不注意，将蛋黄弹向那只灰鸽。奇怪的是，鸽子灵巧地躲开了，动作快得不似普通鸟类。
更奇怪的是，念青分明看到鸽子眼中闪过一丝紫光。
学校一如既往地嘈杂。作为插班生，念青没有特别要好的朋友，但也不被排斥。大多数同学觉得她“有点怪“，因为她总能在别人开口前就知道对方要说什么，或者准确预测哪片树叶会先落下。
“俞念青，“班主任在第二节课前叫住她，“去心理咨询室，林老师在那里等你。“
穿过长长的走廊时，念青感到青铜碎片在口袋里发烫。她放慢脚步，假装系鞋带，趁机观察四周。那只灰鸽停在窗外树枝上，头诡异地随着她的移动而转动。
心理咨询室的门半掩着，里面传来轻柔的音乐。念青深吸一口气，推门而入。
房间布置得很温馨，墙上贴着卡通海报，角落放着沙盘游戏。办
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