对方球员的十分健壮的体态,应该实际争球当中,并不会处于劣势。
老师将手中的球拿到了李浩然和五班争球队员的面前。然后,只见老师轻轻将球向空中一抛,双方的球员看准时机,一同跳了起来。不出杨安所料,对方的球员弹跳能力明显比李浩然更有优势,在弹跳当中率先摸到了篮球,并成功将球拍给了自己的队员。
比赛正式开始!
对方的后卫首先抓住了球,然后迅速将球推过半场。几个球员十分默契地在球场中跑到自己的位置,给后卫拉开空间。而四班的球员们也紧紧地跟随着自己的防守对象,不给对手进攻的机会。但是,这似乎正中了五班的下怀。后卫突然加速,使得原本没有做好防守准备的王梓轩瞬间被晃开。由于之前已经被拉开的空间,导致后卫在禁区中没有任何的人阻难自己,轻松上篮得分。
“2比0!”场边的老师在五班的分牌上算上了两分。短短的十几秒之间,五班的同学就在向四班的同学宣告着一件事,那就是自己并不是一个好惹的对手。
进入了四班的回合。王梓轩快速向前推进,看到了之前已经快速跑到前场的冯皓轩,便以迅雷不及掩耳之势将球完美地传到了冯皓轩手中。冯皓轩见自己面前没有防守球员,便手起刀落,从三分线上微微跳起,将球投出。篮球在空中划出一道完美的弧线,然后在球框中空心穿入,稳稳命中。给五班的进球做出了很好的回应。
球场边响起了来自四班同学雷鸣般的鼓掌声,都在为冯皓轩的漂亮进球而欢呼。
杨安在场边看着,他知道,这将是一场势均力敌的比赛。而这场比赛,或许不到最后一分钟,都没有办法分出胜负。谁能将获胜的意志坚持到最后,谁就能够获得最后的胜利。
在双方各自都能够没有花太多精力就能够突破对手的防守后,比分进入了18比18,处于平手的态势。杨安看到你来我往的攻势,并且根据这几年来看球的经验,他认为双方都没有将精力放在防守上,而是放在了如何能够更好地进行进攻。
在中锋方面的对位,按道理来说,这里应该是比赛中最激烈的对位。因为双方虽然身材有差异,但是在能力上却各有优势。李浩然凭借着身高和体重的优势,能够用质量抵消对方的力量,在接球后迅速进入低位进攻,利用自己的臂展轻松将球放进篮筐。而对方在内线进攻手段上也完全不示弱。虽然身高处于劣势,但是却十分灵活。他通过背身单打,通过几个假动作,就能够晃起李浩然,然后完成自己预设的进攻
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