所以，咱们只能稍微挑一些一两节课可以讲完的东西，你们看一下，可以挑出来一两个，先讲完再说。”
众学子看着白纸上的话题，一会之后，经过大家的讨论，终于挑出来三个最为感兴趣的议题。
一个是西北战事，一个是三国演义，一个是孟子集注。
苏允看了一下，然后道：“三国演义跟孟子集注一样，不是几节课可以讲完的，但我可以挑出来一些讲讲，倒是这西北战事我可以讲一讲。
当然，西北战事想要讲明白，其实也是需要数十节课才可以讲完的，但我尽量简略一些讲讲便是。”
众学子赶紧安静了下来，等候苏允讲课。
苏允不假思索，直接便讲了起来。
回来的这些时日，苏允早就将西北一行复盘了一遍又一遍，早就形成了一个相对系统的全局，因此讲起来并不需要再行组织。
苏允将自己因为永乐城之败，生了对西北战事的不满，于是请缨去西北亲自看一下情况。
到了西北之后，军中的各种弊病令他触目惊心，之后便乔装深入军队，与士兵同食同寝，进行更加详细的调研，更是发现了更多的弊病。
这给他后面对军队进行改革指明了方向，之后夹杂了戚兴文营与铁鹞子的遭遇战，齐英营与戚兴文营战后改编齐英营，进行第一轮的训练，练出来数百骑兵。
之后便是八百骑破三城斩西夏将帅断西夏大军粮草之事，衔接上一个高潮——米脂之战。
随着苏允娓娓道来，太学生们听得如痴如醉，感觉像是一扇新世界的大门被打开一般。
他们这才发现，他们原本对于大宋军事上的东西了解有多么的匮乏。
以前的他们就像是井底之蛙一般，虽然有满腔的热情，但所说的那些言论，就像是井底之蛙一般呱呱乱叫，却无半点意义。
在苏允讲述的过程之中，太学生们不止一次掉下了眼泪。
尤其是在苏允讲到盐战之中失去盐州，鄜延路军孤军奋战之时，这种情绪更是到了高点。
而课堂里面的太学生亦是越聚越多，到得后面，整个课室里面已经是站满了人，连着外面的走廊，亦是有黑压压的脑袋。
苏允其实并没有讲过多太过于专业的东西，为了阐述时候的流畅以及压缩时间，因此很多东西也是一掠而过，但即便是如此，给太学生们所带来的震撼已经无异于天翻地覆一般。
等到两节课讲完，苏允要走
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