妮一起上长班,午休期间只有这俩人值班。
方太妮老师正在给菲菲布置工作任务的时候,10床病人的护工摁了呼叫铃。
10床护工叫喊:快来人啊!她吃东西卡住了!快来人啊!
菲菲和方老师立刻冲过去,看到10床的老人,眼睛微闭,脸色青白,口唇紫白,呈点头式呼吸。
方老师迅速交代菲菲:去把监护仪,吸痰器,生理盐水,吸痰管拿过来!
转头对护工交代:先去办公室把值班医生叫来,然后去值班室把护长叫来!
方老师:你俩动作快点,别磨蹭!
方老师短短几秒把事情交代得十分清楚,则自己守在病床边,给病人吸上氧气,做海姆立克急救法。
菲菲很快就把东西送来了。
方老师立刻安装管道和吸痰器准备吸异物
方太妮:你现在去把抢救车,除颤仪推过来,再拿一些注射器,抢救药,多弄几瓶生理盐水过来。
菲菲:收到!
菲菲收到指令,箭步飞出去。
此时,医生、护长也赶到了,在医院摇人的速度是极快的。
医生迅速下达口头医嘱,护长复述一遍医嘱,双方确认,方可执行。一般情况下是不执行口头医嘱,除抢救急救、手术外。
医嘱:肾上腺素1毫克静推。
复述:肾上腺素1毫克静推。
医嘱:多巴胺一支静推。
复述:多巴胺一支静推。
医生拿起除颤仪调参数:我要除颤,所有人离床。
话毕,除颤仪的电极板就往病人身上怼,一震,空气中传来一股焦味。
此时,护工也通知病人家属,正在赶来的路上。
现在,药正注入患者体内,用吸痰管正在吸口鼻中的异物,几个人都紧张的盯着监护仪上的数值,可是那些数值都没有变回正常的趋势,药量也不断加大。
此时,麻醉科医生推着一台呼吸机赶过来。
护长对菲菲说:你去守着病房,看看其他病人有什么需要,所有人都挤在这抢救,其他病房也要有人管。
菲菲:好,我守着病房,需要拿什么东西,摁呼叫铃告诉我。
菲菲坐立不安的守着病房,先是每个房间都巡视了一遍,病人们要么在睡午觉,要么吃午饭,没有任何异常,一切平安。
菲菲开始盘算着接下来要干啥,既然抢救帮不上忙,那就干点力所能及
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