待在村里，就郝成这个年龄的，全都可以当成儿子闺女。
甚至就这会儿，村里所有的孩子，谁聪明伶俐，谁鬼灵精怪，谁逻辑思维能力强、谁语言天赋高……
一个一个的，郝成妈妈都可以如数家珍，甚至比他们自己的父母都要更了解他们。
甚至，每一个孩子只要在这里待上一段时间，那各种能力都能“蹭蹭”的提升。
比起城市里，每一个孩子都上这种补习班，那种补习班，在这里，郝成妈妈提供的是思维能力和自主学习的能力的本质提高。
和单纯补某一门课程相比，这甚至都可以说是授之以鱼和授之以渔的差别。
“妈，都退休了还这么劳心，也该歇歇了。”郝成非常担心。
“怎么？你想让我天天啥也不干，然后躺床上？”
郝成又被一句话掖着了，这就是功力，不过，郑老师最后还是补了一句：“今年，我感觉身体好的很，而且定期复查，没什么好担心的。这两年都不是活跃期。”
两年，如果活跃期确实是之前算的规律的话，那就是2026年下半年。
“我知道，你火急火燎的在搞AI结合医疗。这两个领域我都不懂，但还是那句话：欲速则不达。”
郑老师开始上课了：“就跟教孩子是一样的，一上来你就教他加减乘除、字母拼音，是不如先培养他自己对这个世界的求知欲、探索欲以及语素语感的。
“虽说，小学不让考试我不太认同，但是幼儿园的教育，我是认可的。过早的框住一个孩子的想象力去学知识不是好事情。
“先修内功，再练技巧。所以，你觉得小沙的内功修炼好了吗？这个你自己做判断。”
这哪里是乡村教师啊，这是教育专家的认知。
而与很多专家不同，郑老师这里是有全套全体系的，经过实践验证的系统方案的。
除了郝成自己这个半成品，村里但凡想上学的，九成以上的本科，就是明证。
所以，小沙的内功修炼好了吗？
静下心来细思，其实是不太够的。
按照郝成的设想，小沙至少有一定的推演能力之后，才能处理更多变量更多参数的“类现实非线性”数据，从而涉足更深的生命科学领域。
什么是非线性？就是无限的可能和无限的机遇，是无法计算和预测、至少是无法全部计算和预测的东西。
现在的AI，显然是没有这样的能力的。
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