【女主角做了一个梦，在梦境中，她变成了可爱的小兔子，遇到了那个少年。少年带着她，脱出了迷雾，穿过了一重重的关卡。那少年很喜欢喂她萝卜吃……】
【为什么是小兔子？又为什么要特意强调喂萝卜？】
【这个……没什么特别的意义的。】
【但你不是说过，想要将梦境与神秘学结合起来，并且反过来影响到现实？那最好赋予这个动作，特别的意义。】
【荧老师你说的对，但是应该怎么做呢？】
【弗洛伊德的理论里，梦境往往代表着现实的需求。比如一个男生梦到表姐送给他两个气球，这很可能代表着，他对表姐的胸有着非分之想，在现实中，他想要获得、想要摸。
【你这个开篇里，女主代入感很强，男生也有非常具体的描写。感觉像是在之外有原型，你可以想一想，在之外，你为什么喜欢让那个男生喂你？又为什么想要将它写入书中的梦境？】
某间卧室里，齐肩短发的女生，看着对面发过来的消息，瞬间红起了脸。
也、也没有很喜欢被他喂。
明明就是那混蛋非要喂的。
赵羽彤觉得，对面的荧老师，真的是懂得很多。
她抬起手指，轻轻摸了摸太阳穴。
但是这段该怎么改呢。
对面却又再发了一条信息过来。
【不过也没有关系，有些东西，在书里留白，让读者自己去想象，也是很不错的。
【我会按着你说的，帮你画上插图。就只是走出迷雾后，是否能够再添加上一两样代表希望的景象？回馈到书中的现实，也代表着书中的女主，从困境中找到了希望？】
赵羽彤想了想，觉得挺好。
【荧老师，你觉得用什么代表希望好呢？”
【就比如……星星。】
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