‘3d打印？’
这是安德鲁对邓布利多想法的第一个感悟——但他很快就把自己的想法给否决了。
什么3d打印，那太落伍了——用大型变形术领域来把梦境的东西实现，化假为真，简直是梦境对现实的直接反馈。
“但那样的话，校长，联通功能怎么办呢，以及，我们该如何在梦境之中上课？”
“在梦境之中上课？”
邓布利多看着安德鲁，挑了下眉头，“你是指，学生不去教室，而是在梦境之中对练？”
他眼神亮了下，但是很快摇头。
“不行的，泰勒，梦境模拟不出现实的魔咒课的，树或许能撑住，但是对学生的反馈实在是太小了些，而且这会让他们失去对魔法的敬畏——目前已经够小了。”
…
确实。
霍格沃茨的学生并不敬畏魔咒。
整个魔法世界的学生都没多少敬畏魔咒的，因为魔药实在是太神奇了些，而专业的治疗师更是可以手动整容的存在。
在霍格沃茨，把自己的鼻子嘴巴什么的不小心弄掉都不算是大事，庞弗雷夫人最为擅长的就是给学生找肢体，接下来是给学生接胳膊接腿什么的。
除却人人唾弃的黑魔法和高危神奇生物制造出的永久性伤口，其余的伤势对巫师来说简直是小儿科，梦境上课这种事实在是代替不了平日的魔咒对练课程。
“所以，你看吧，其实我们只要能沟通想法就好，把想象中讨论出来的成果快速用变形术复刻出来，才更为合适些。”
安德鲁点头，表示听懂了——确实，出成果也重要。
而且作为有一些基本神智的植物，就算是发展方向一时半会错误了也好修正的多——它是可以学习的，而且多和学生接触显然可以加速这个过程。
简而言之，巴西那边那棵树更为倾向于植物灵智性功能，储备分析梦境，而霍格沃茨这边，邓布利多试图把变形术的祝福铭刻进去，成不成功再说。
如果成功了，那么接下来的时间，哪怕是从最基本学生用的方向考虑的话，霍格沃茨的变形术实力将前进一大步——变形术成品会比现在的变形术课堂更为直观的展现出变形术问题所在。
最为关键的事，如果一切如同预期一样，在树龄足够的时候，它大概会是一颗和分院帽一样爱唠叨的树了。
“下一处到了，别想那些了，泰勒，要知道一棵树是什么样子的，先得把它种下去。”
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