个亚洲地区的分板来给我做人物专访
这么没有牌面的吗？
这是要闹哪样？
“国内媒体，我只接受央视的专访。”江海随意摆了摆手，然后就开始继续在故宫殿内晃悠，“如果这个《时代》是主刊是在美国，那就请让美国主刊的编辑联系我.”
说者无意，听者有心。
就在三人就要不要接受《时代周刊》专访这个话题展开讨论之际。
身侧，一直在听老师江海在法国独占群雄，以一己之力，为国家赢回《圆明园四十景图》事迹的小学生，无意听到了几人的争论：
“江海？”
“冯老师，那边那个人，怎么也叫江海啊.”
冯令慧是府学胡同小学的语文教师，别看这只是所小学，但府学胡同小学可是有着相当之深远的历史，它的前身是1368年创建的大兴县学，后为明清两代顺天府府学，论起教育资源，府学胡同小学
甚至要强过一些偏远地区的末流大学？
有些人，一辈子没听说过少年宫是什么东西，哪怕是上了大学，对于所少年宫的印象
那应该也只存在于书本中？
但有些人，出身就在少年宫，你别说少年宫，多少人一辈子都未曾见到过的皇帝专属的髹金漆云龙纹宝座，有的人自打在娘胎之时就已经看腻了，所以.
人和人，是不能比的。
能在这种贵族学校担任教师的老师，又怎么可能会没有点儿眼力见？
纵然江海低调，相较于那些所谓的大众明星，他是真的很少在媒体镜头前露面.
但是！
冯令慧也是一眼就认出了，眼前这位看起来其貌不扬的年轻人，他不正是写出了治愈系神作《老人与海》，写出了悲剧苦难文学巅峰之作《活着》的作者.
江海吗！
只见她用一种近乎于激动的声音，朝着同学们呼喊着：
“同学们，那边那位站着的人”
“他好像就是为国争光的江海老师啊！”
一众学生的眼神，齐唰唰向江海的方向看齐。
或好奇。
或激动。
或期待。
看着面前这位一脸平淡，甚至于脸上噙着笑容的年轻人，学生们顿时就有些疑惑：
“这江海老师”
“怎么和我想的不一样啊？”
实际提起江海这个名字，对于小学生而言
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