长，很快遮住她的手。
长长的袖口足足拖长出几米，开始还顺应重力耷拉着，后面直接就对折扭曲起来飘浮到空中。
她又一摆袖口，但没什么变化。开始大家还不知道是在干什么，都很困惑。
但接着宫本下面的裙子也延长出几个长条，很快拖到地面上，还在继续蔓延直到慢慢延伸到前排同学的脚底。
A班的几个人赶忙收回脚来，高田旭也不得不抬起脚。
“还有别的用法哦。”宫本刚想继续展示，就被九条吾郎叫停。
她把裙子收了回去，看起来没脏，长出的部分又消失了吗。
“宫本同学，请你用自己的话为大家讲解一下，你是如何使用能力的。”
“这个吗？我就是想象这个袖子，啪的一下射出去，然后它就变成这样了。九条老师要问为什么的话？这要怎么解释呢？”
“嗯，可是宫本同学你不能让所有东西都延长吧，比如这支粉笔。”
九条吾郎举起手中的一根半截的粉笔晃了晃，似乎是要对方尝试对它使用能力。
“确实不行，呃，我姑且再试一试吧。”说完宫本淳就盯着那支粉笔的，皱着眉头好像在跟它较劲一样，过一会儿身体又泄了气。
叹气道：“果然不行。”
“怎么样？难道你的脑内无法想象它延长出去的样子吗？”
“呃，不是，这个当然是可以。但怎么说？如果比较薄又长的东西，就感觉可以把它轻松拉长～但粉笔这种傻乎乎的东西，就用不上劲儿。”
感觉宫本纯还是抓不到重点，九条吾郎就抢下话头：“如宫本同学所说。通道的限制体现在这里。虽然人的思维都可以反映到精神界，但从精神通道传导回来的只有那个特有的通道所允许的内容。”
“宫本同学她只能让柔软且厚度不大的物体伸展并控制它。只有这种想象才能被允许成为现实。你可以认为通道就是一种无形的器官。举个例子，比如一只手。”
“你可以对这只手有各式各样的想象。比如相信他有第六根手指，并且自己可以令它弯曲。但在现实里，因为你只有五根手指，所以对第六个手指的想象无法兑现。当然你只要想操控原来的五根手指，就会感觉十分的自然。”
“哦哦！”这么说的话，同学们就有些理解了。
接着九条吾郎介绍了一下前几节课，讲的那些公式的用法。
原来那些都是对通道的容量、投射位置和一
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