什么用，干脆就不学了。
这部分人注意力根本不在读书上面，他们是是怎么想的呢？
在学数学的时候，会想到自己英语还有那么多单词要记，那么多语法要背……
在记英语的时候，又感觉到自己的理综学的很差，物理不会做，化学的方程式也记不得，生物也背不了……
这样一圈一圈套下来，就感觉自己很废物，什么都不会，以至于到后面干脆就不学了。
这也就是为什么很多人到高二学业水平考试之后就放弃自己的原因。
他们根本没有想过，再差也不过差成现在这样，只要他们努力，那么总会有希望，差能差到哪里去？
能比现在还差？
如果是学理科，那就先搞数学和英语，数学起来了，物理也能跟着起来，物理起来了，剩下的科目自然也不会太难，实在觉得物理太难学了，就花时间在化学和生物上。
至于语文？
天天用的东西，考试的时候不会太差。
如果是学文科，那就把时间花在英语和文综上，每天就死记硬背，至于数学，本来就是弱势科目，感兴趣的就花时间，不感兴趣就少花点时间。
包括现在的3+1+2的模式下，也是一样的。
永远不可能有不劳而获，想要成绩好，就得往死里搞自己，学不会就背，背不了就读，要让精神时时刻刻处于紧绷状态。
“但是我帮你的话，我会有很大的风险的诶！”
方白摸着自己的下巴道。
吴梓诧异的看了一眼方白：“你真的能帮我？”
“帮是能帮，事在人为嘛，但是我为什么要帮你？”
方白认真的说道。
吴梓沉默了，沉默一会儿后道：“我给你钱……”
“这不是钱不钱的问题……”
“十万……”
“这真的不是钱的问题……”
“我复出之后所有收益的一半……”
“老师真的不是要钱，主要是你们追梦也不容易，这事，就这么定了，老师帮你！”
方白一本正经的用手拍在吴梓的肩膀上，身体是那么的伟岸，背后的阳光透过窗户洒下来，洒在方白的身上，金色的身影充满了光辉……
老师不应该帮学生追梦吗？
作为一个老师，教书育人是本职，应该尽全力为学生服务！
没错，为学生服务！
本章未完，请点击下一页继续阅读！