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第一百一十八章:全国普及,网络炸锅了!

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你们在这说啥呢?我是津海郡的,从来没听说过什么民俗神话史的课程。

你们是在炒作吗?”

其他城郡的网友也纷纷前来凑热闹,但随着参与进来的人越来越多,网友们也逐渐发现了问题所在。

所有声称学校增设了民俗神话史课程的网友,大部分都是龙郡,阳郡以及魔都这三个地方的人。

而且从各位网友们言辞激烈的口诛笔伐中,不难看出这新增设的民俗神话时,的确有些离谱。

课堂上老师带孩子们练字是在画符,背诵的东西是咒语,学习的内容是怪力乱神,这自然在短时间内就引发了极大的轰动。

初高中阶段的家长就更加愤怒了,本来他们就把高考视为人生,这辈子最大的事情,哪还能容忍这种恶劣情况的发生?

“我看了学校给我儿子留的作业,问的问题基本都是遭遇鬼打墙该怎么办,坟地里上香香熄灭了意味着什么?

最可气的是,卷子最后面的两道大题,给你个场景还得写出,符咒朱砂的运用方法。

我想知道学校这是在培养什么,培养神棍吗?

耽误我儿子的前程,谁来负这个责任?”

不明所以的家长们,越聊越气愤。

尤其是在得知民俗神话史的课程主要是针对于三城郡增设的之后,压力自然就给到了相关学校以及相关教育司。

这一天,各个学校教务处的电话都快被打爆了,电话里全是家长气愤的声音。

他们都要求学校给出个说法,这么做的意义究竟是什么,更纳闷学校这到底安的是什么心

一时之间各方校长压力山大,他们总算是体会到了什么叫做欲哭无泪。

这事说白了,跟我们学校有什么关系?

我们也是在按照教育司的指示去办事儿。

你们不给教育司打电话要说法,反而跟我们学校要说法,还有没有天理?

但实际上,教育司的电话也因为打入的电话太多,而长时间处于占线状态。

教育司内的接线员,还不得不秉承着专业态度保持着微笑,用最温和的语气去给予回答,但却要承受着很多家长情绪激烈的言辞指责。

这件事情一度在全网引起了轰动,其他城郡的网友们本着看热闹不嫌事大的态度纷纷参与到了讨论中。

“大城市就是不一样,社会发展的速度超乎了我们这种小市民的想象。”

“记得我小时候,从学校走廊穿行


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