贵重。
当然，这时的刘泰一边对着蜀地磨刀霍霍，一边则是向着长安积蓄着自己的粮草，做好十足的准备然后再进攻蜀地，所以相对来说，接下来的时间倒平和一些。
而刘泰也总算有时间抽出空闲，开始给自己的儿子刘安安排教育课程了。
因为刘安已经五岁了，刘泰知道，这个岁数的孩子正常来说，应该要上幼儿园了，已经不是待在母亲怀里吃奶的年纪了。
所以刘泰马上便是给刘安安排了相应的老师，刘泰思索再三，还是选择了葛洪做为数学老师，而荀绰作为史学老师。
刘泰表示，刘安到底还是年幼，现在最主要的是要培养他的兴趣爱好，而不是逼他学习。
所以荀绰你便给他讲一些春秋战国秦末到大汉的历史故事，让他有个大概印象就好。
至于葛洪，你则教授他一些能应用到生活之中的数学题目，让他明白数学的作用。
不管怎么说，太子太傅这职业到底是令人尊敬的，所以不论荀绰还是葛洪都开始按照他们所想的，尝试性的去教授刘安，让刘安对数学与史学感兴趣。
刘泰则派人记录下，这两个家伙教育刘安的日记，以后整理整理，说不定能成为儿童蒙学的教材，当然以后想要调笑刘安的这个家伙时，便让人挑出某一段读出来。
嗯嗯那场景，刘泰相信一定非常有意思的。
不过，刘安的快乐学习生活，大概也就持续到七八岁吧。
毕竟到那时也就是上小学的年龄，到时就能给他安排伴读，以及针对性的教师团体了，让他知道什么叫做精英教育。
如果他错了什么事，便能狠狠的教训他的伴读了！
当然，就在刘泰开始把节奏稍稍放缓，但是晋廷这边的节奏却是越来越紧张。
尤其当李雄真切感觉到危机，派遣了使者前往晋廷，把刘泰在拿下长安后，所做的事详细告知时，晋廷内部的气氛就更紧张了几分。
因为司马绍非常清楚，如果自己再不动手解决王敦，等刘泰收拾完李雄，那晋廷怕是连划江而治的本钱都没有了。
(本章完)
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