李晨的想法很简单，就是去一趟学校，见一见张振宇同寝室的室友，通过自己的言行，让他们意识到问题的严重性。
其实从某种方面来说，帮张振宇也是帮他们自己。
在学校被欺负了怎么办，遇到这种情况能不能带武器还击？
李晨做好了准备，也相信自己能够说服他们，可让他万万没有想到，自己的计划还没有展开，就被学校的校长给打乱。
看着对方满嘴仁义道德，张口闭口的为了保护学生的隐私，李晨也是忍不住开口回怼：“审判院的视频我看过了，施暴者的行为十分的娴熟，从行为上也是能足以判断，他们再学校就经常性的欺负别人。
对于这样欺负人的学生，你们学校平日里有没有重视过？
换句话来说，是不是因为你们学校不闻不问，才会有了今天这么差的结果？”
学生在被别人欺负时，没有了最佳的处理方式。
有很多时候，学生把自己被欺负的情况报告给老师，老师不管或者是采取简单而又敷衍的处理方式，会让学生有一种孤立无援的状况，同时也会增加欺负人学生的嚣张气焰。
尤其是这种半封闭管理的技校。
学校不管、老师不问，那被欺负的学生又该怎么办？
是被人欺负，知道他们出气为止，还是忍无可忍，直接了断恩怨？
而学校的校长闻言脸色瞬间阴沉了下去。
他是真没有想到，这个家伙竟然把责任甩到了他们的身上。
“你给我出去！”
校长面对李晨的攻势也是破了防，不想在和他多说什么，李晨闻言则是没有多说话，心里则是准备将学校也送上被告席。
因为不管从什么角度来思考，他们都能上去。
学生在学校出现意外，那学校就有一定的管理责任，就连门口的保安李晨都不放过。
从学校返回酒店，李晨便继续补充自己的答辩稿：
第五点：学校的责任。
案发时间在凌晨，施暴者一脸酒气，面对学校的封闭式管理，他们是的酒是从哪来的？
如果是出去喝的酒，他们又是怎么出去的？
次日早上九点。
审判院。
吴法官看了一眼对方的答辩稿有些诧异：“对方年龄都已经满了十八岁，属于完整的民事行为能力人，又有主要的责任方，不能去追究学校的责任吧？”
“我的答辩
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