她脸上的疑惑，该不会是在疑惑“这种级别的回路还需要再看看”吧？
“.没事了，呵呵，你继续。”
转校生颇有礼貌的点点头，回了一句：“好的，老师。”
随后便像一个无情的刷题机器，不出半分钟便解决了剩下两道题。
虽说人跟人之间是不同的，但未免也太不同了吧！
老师在心中愤慨着，想当年她也是颇有天赋学生来着，但跟这位同学比起来，就有些不太够看了。
而这位转校生似乎没察觉到她心中的愤慨，只是一如既往的用平静的眼神看着她，询问道：“老师，还有吗？”
“.有，还有最后三道题。”
这三道可是压箱底的大题了，是结业考试才会用到的题目，但凡能解出三这道，就几乎说明不需要再学习常规回路课程了。
她心中也有些拿捏不准许秩是否能解出来，这三道题说是考验许秩，实则只是.怎么说呢，类似于顺手放进去的大题，许秩做不出来倒是正常，能快速解出第三题已经是超出她的预计了，捡到宝了，如果连这都能解出来.
那她就只能教授许秩一些常规之外的知识了，因为她已经不需要课堂上的那些知识了。
实际上，这位老师并不清楚许秩还是需要课堂知识的，她实在太缺乏这些“基础知识”了，能解出来完全靠的经验与直觉，一些知识她或许是见过的，但眼下还不能理解，却能下意识的根据经验去使用。
她还需要慢慢掌握并且理解这些才行。
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