他回信详细汇报了新军的训练情况，还提了一个建议：请小皇子有空来新军视察，给将士们讲讲朝政，讲讲天下大势。
“让将士们知道为什么而战，为谁而战，这很重要。”他在信中写道，“只知道为钱打仗的军队，是雇佣军；知道为国家、为百姓打仗的军队，才是王者之师。”
信送出去了。赵匡胤站在校场上，看着夕阳下的军营。
营房里传来士兵们的歌声——那是他教的《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还……”
歌声雄壮，在冬日的原野上回荡。
赵匡胤心中涌起豪情。这支军队，是他一手打造的。他们不仅是战士，是学生，是工匠，是农民……他们是全面的、有思想的新人。
这样的军队，才能结束乱世，开创太平。
而他要做的，就是带领他们，走向那个目标。
雪又下了起来。但军营里热气腾腾。
那里，正在锻造一把利剑。一把将劈开乱世，迎来太平的利剑。
赵匡胤握紧了拳头。
快了。就快了。
【本章历史小贴士】
真实历史背景：公元926年冬至927年初，历史上的后唐明宗李嗣源确实在推行改革、整顿吏治。小说中的各方冬季调整，虽为艺术创作，但反映了五代时期各势力在战争间隙巩固内政的普遍规律。
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